Barra do Corda, Ma, Data Atual, Hora Atual
| Psicomotricidade Educação física e jogos Infantisde Alexandre Moraes de Mello - 97 páginas -Uma nova concepção de
Educação Física, apoiada em propostas que almejam
o desenvolvimento harmonioso da criança e que concebem o movimento
de forma integrada aos aspectos afetivos e sociais. Este é o tema
desenvolvido pelo autor, mostrando que a Educação Física
- vista deste ângulo - está extremamente associada à
Psicomotricidade. Mostra a importância da Educação
Física e da Psicomotricidade numa das mais relevantes manifestações
infantis: os jogos.
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| Imagens da Educacao no Corpode Soares, Carmen - 1998 - 137 páginas -Neste livro o corpo e imaginado como
um primeiro plano da sociabilidade humana. As imagens e as palavras nele
contidas completam-se e revelam formas especificas de educacao do corpo..
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| Política Educacional e Educação Físicade Lino Castellani Filho - 1998 - 94 páginas -Com essa coletânea o autor, Lino Castellani
Filho, busca dar organicidade a um conjunto de artigos por ele produzidos
entre os anos de 1995 e 1997, os quais recentiam-se da ausência
de um ordenamento que resgatasse a percepção da existência
de um encadeamento entre eles ao mesmo tempo em que dá vasão
ao movimento articulador das idéias e reflexões neles contidas,
no intuito de expressar a lógica que os animava e os colocava em
sintonia com sua produção teórica anterior.
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| Educação Física uma (nova) introduçãode KOLYNIAK FILHO, CAROL - 1996 - 125 páginas -A complexidade dos possíveis significados
da Educação Física remete à necessidade de
se considerar o processo histórico de sua constituição
como área de conhecimento, em especial no Brasil, onde muitos professores
debatem hoje seus rumos possíveis e desejáveis. Este livro
explicita uma posição a respeito do que significa a educação
física e de suas possibilidades na promoção de mudanças
na forma de se compreender o homem, sua motricidade, a sociedade e o próprio
conhecer.
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| Educação Física progressistade Ghiraldelli Jr, Paulo - 1992 - 64 páginas -Este texto vem ajudar os professores
a repensar a profissão, a desenvolver uma visão crítica
dos conteúdos e práticas, para descobrir vias que levem
a uma prática docente capaz de atender as necessidades dos filhos
dos trabalhadores: ao invés do adestramento físico, a compreensão
e sadio uso do corpo, ao invés do esporte-espetáculo ufanista,
o educativo; ao invés da disciplina imposta e da repetição,
o autodomínio, a formação do caráter; ao invés
do corpo-instrumento, o corpo como ser social. (José Carlos Libâneo).
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| Educação física & capoeira: saúde e qualidade de vidade Reis, André Luiz Teixeira - 2001 - 175 páginas -Esta obra aborda o entendimento
do ser humano e suas necessidades e características sociais, culturais,
psicológicas, morfofuncionais, políticas, econômicas,
espirituais, etc, em conjunto, serão o enfonque das discussões.
Portanto esta obra apenas deu inicio a uma reflexão que sempre
será constante e interminável.
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| Karate Esporte tática e estratégiasde Paula, Geraldo Gilberto de - 1996 - 280 páginas -Enfocando o lado esportivo do Karate,
com técnicas avançadas, transmite sensibilidade e perspicácia
nos grandes fundamentos da chamada Teoria do Treinamento que é
a harmoniosa combinação de todas as matérias de Alto
Rendimento. Com linguagem simples e acessível, o autor abre novos
caminhos para todos os praticantes e para aqueles que pretendem se lançar
nesse fascinante esporte.
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| Olho mágico: o cotidiano, o debate e a crítica em educação física escolarde Edmilson Santos dos Santos - 2001 - 274 páginas -Ser convidado para avaliar criticamente
ou para criticar a produção de outros pode levar ou estar
atrelado ao entendimento de que o convidado dispõe de instrumentos
que permitirão avaliar o grau de veracidade ou validade dos discursos
analisados. Não concordo com esta visão e sei que o organizador
do livro também não, o que talvez tornasse supérflua
esta tomada de posição. (Valter Bracht). Que belo título
tem este livro: Olho Mágico, o cotidiano, o debate e a crítica
em Educação Física escolar. O que se deve esperar
da leitura dessas páginas? O que os autores esperam de seus prováveis
leitores? É a magia do olho mágico. (Adroaldo Cezar de Araújo
Gaya).
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| Métodos e Planos para o Ensino dos Esportesde Carlos Alberto Tenroller Eduardo Merino - 2006 - 204 páginas -A atividade docente contribui para
a identificação de temas que nem sempre são abordados
em bibliografias. É justamente para preencher essas lacunas do
cotidiano do ensino de práticas desportivas que a presente obra
é lançada. Através de uma linguagem simples, os autores
apresentam métodos e planos para o ensino dos esportes reunindo
informações e orientações que atendem aos
anseios dos corpos docente e discente da educação física,
relatados ao longo de mais de dez anos de magistério. Tópicos
de sínteses históricas, evolução, fundamentos
e planos de aula de esportes como basquete, futebol de campo, handebol,
vôlei e judô são versados com o intuito de fornecer
subsídios para a atuação em cada modalidade esportiva
apresentada e, quem sabe, servir de estímulo a novas produções
relacionadas a essa temática.
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| La educacion fisica en el nivel primáriode Jorge Gomez - 2004 - 370 páginas -O autor consegue
não somente expor quais são os elementos institucionais
da disciplina que ele conhece em profundidade, mas também aqueles
exercícios cuja dinâmica enquadra precisamente no nível
primário. Sua fundamentação teórica concerne
a criança em função de seu corpo, seu movimento e
seu jogo, atendendo especialmente a objetivos, contidos e atividades.
Os eixos organizadores, divididos em ciclos, relacionam-se com deslocamentos,
saltos, apoios, ralemntos e equilibrios, sem descuidar o lançamento,
a recepção, o passe e o drible. Em último término,
mas não de menor significação, são as noções
sobre o próprio corpo, a força muscular e a flexibilidade
corporal.
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| 1001 ejercicios y juegos de calentamientode Juan A. Andueza Azcona, et al- 2000 - 329 páginas-1.001 Exercícios e Jogos
de Aquecimento apresenta os benefícios de um correto processo de
aquecimento. Dividido em cinco partes, este livro abrange desde o conceito
e a importância do aquecimento, passando por seus aspectos biofisiológicos,
psicológicos e didáticos, até a apresentação
de 1.001 fichas de exercícios práticos. Todas as fichas
são ilustradas e incluem a descrição dos exercícios
propostos, seus objetivos, suas cargas e suas variantes, ajudando treinadores,
preparadores físicos e professores de educação física
a melhorarem a estrutura de suas sessões de atividade física
.
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| 1013 Ejercicios Y Juegos Polideportivosde Jordi Tico Cami - 2000 - 494 páginas-Um livro é uma coleção
de jogos e exercícios, ou seja, situações que envolvam
lazer metodológicos do tipo atividades nas quais existe permanentemente
uma experiência-oriented caráter sociomotriz aplicáveis
a qualquer realidade educacional.
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| Metodologia de La Educacion Físicade Mariano Giraldes - 1992-Educação física
desporto métodos de ensino curricular avaliação do
aluno planos de aula conteúdos curriculares.
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| A educação física no Brasil e na Argentina identidade, desafios e perspectivasde Valter Bracht E Ricardo Crisor-2003O livro apresenta um esforço
sistemático da educação física brasileira
e argentina de pensar-se no sentido das razões e das possibilidades
de ser desta área e/ou prática, portanto um esforço
de síntese. Destina-se a todos os estudantes e profissionais preocupados
com os caminhos desta área de conhecimento..
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| Reinventando o esporte: possibilidades da prática pedagógicade Sávio Assis - 2001 - 217 páginasUma dissertação de
mestrado. Eis a origem deste estudo, cuja área de interesse é
o esporte que tem lugar na escola. Mais especificamente, focaliza-se o
tratamento do esporte nas aulas de educação física,
já que ele pode aparecer na escola também de outras formas,
nos grupos de iniciação esportiva (as chamadas escolinhas)
e nas equipes de treinamento para disputa de competições.
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| Educação Física e Conceito de Culturade Jocimar Daolio - 2007 - 88 páginasCultura corporal”, “cultura
de movimento”, “cultura física”, “cultura
corporal de movimento”, “cultura motora”... A “cultura”
tornou-se nos últimos anos a principal categoria conceitual da
área de educação física no Brasil. Neste livro,
com base na perspectiva da antropologia social, é analisado o tratamento
dado à “cultura” por alguns dos principais autores
e obras da educação física brasileira contemporânea.
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| Jogos Recreativos Curso de Recreaçãode Adriana - 2007 - 42 páginasPretendemos neste e-book deixar
claras e diferenciadas as idéias de Lazer e Recreação.
Para isso, precisamos anteceder e partir de algumas outras idéias,
que veremos a seguir.cantigas de roda, Jean Piaget, Jomal, Equilíbrio
estático, desenvolvimento infantil, anaeróbica, Henri Wallon,
amarelinha, Psiquiatria, simbiose, jogos infantis, qualidades físicas
.
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| Metodologia do Ensino da Educação Físicade Coletivo de Autores - 2004 - 119 páginasEste livro reporta-se a questões
teórico-metodológicas da Educação Física
Escolar, tomando-a como matéria curricular que trata dos jogos,
da ginástica, do esporte, enquanto elementos constitutivos, dentre
outros, do seu conteúdo. Os autores, preocuparam-se, na sua elaboração,
em apresentar elementos básicos para a configuração
de uma teórica pedagógica da Educação Física
materializada na sugestão de um programa específico para
cada um dos graus de ensino, na seleção e sistematização
do conhecimento por parte dos professores, de modo a auxiliá-los
a pensar autonomamente.
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| Educação Física na Escola Questões e Reflexõesde Suraya Cristina Darido - 1999 - 119 páginasEste livro está dividido
em duas partes. A primeira delas discute questões mais amplas sobre
a Educação Física na Escola e a sua atuação
com a chamada Cultura Corporal de Movimento. Nessa primeira parte ainda
são abordados os aspectos legais da Educação Física,
seus objetivos, conteúdos, aspectos metodológicos e avaliativos.
Na segunda parte são discutidos especificamente os conteúdos
da Cultura Corporal de Movimento, tais como o conhecimento sobre o corpo,
os jogos e brincadeiras, o esporte, a dança, a ginástica,
as lutas e a capoeira. Ao final de cada capítulo são apresentadas
questões para discussão, assim como exemplos de atividades,
indicações de sites, sugestões de leitura e filmes
sobre o tema, possibilitando ao professor aprofundar seus conhecimentos
e socializá-los com seus alunos e outros colegas, inclusive podendo
criticá-los e transformá-los.
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| Filogenese da Motricidade Humanade Vitor da Fonseca - 1982 - 88 páginasAbordagem bioantropológica
do desenvolvimento humano. Numa abordagem integrada das perspectivas bioantropológica
e biopsicológica do desenvolvimento humano, o autor procura contaribuir
para a compreensão do primeiro processo humanod e aprendizagem
ou seja, a motricidade.
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| Recreando Recriandode Luiz Paula Leite- 2002 - 73 páginasCom o advento dos computadores e
de sistemas como a Internet, estaria a escola destinada a desaparecer?
Com freqüência ouvimos essa pergunta e nossa resposta tem sido
sempre negativa. Nós julgamos que, muito ao contrário, a
escola não só continuará a desempenhar seu papel
nos campos das ciências e da cultura, como assumirá uma nova
e extraordinária função, a de acompanhar e complementar
o trabalho dos pais na formação psicológica dos filhos.
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| Educação Física Desporto e Lazerde Ivanilde Maria Tibiola- 2001 - 73 páginasO documento Educação
Física, Desporto e Lazer: Proposta Orientadora das Ações
nasce da vontade de propiciar aos dirigentes e profissionais do Movimento
Apaeano subsídios que orientem as atividades de Educação
Física, Desporto e Lazer desenvolvidas nas APAEs.
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| Projeto Recreaçãode João Eloir de Carvalho- 2001 - 22 páginasOs estudos e pesquisas realizadas
para a organização deste material didático fazem
parte de algumas experiências práticas vivenciadas em aulas
de recreação e lazer, animação e entretenimento,
através dos jogos e brincadeiras e ainda de outros programas de
aprendizagem, como a animação sócio-cultural, que
constituem os currículos dos cursos de graduação
em Educação Física e Turismo da Pontifícia
Universidade Católica do Paraná.
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| O que é Educação Física ?de Vitor Marinho de Oliveira- 2004 - 51 páginasGinástica para o corpo e
música para a alma", "Mens sana in corpore sano".
Gregos e latinos antes de Cristo já se uniam no elogio do corpo.
Atualmente as pessoas redescobrem os valores dos exercícios físicos
e praticam jogging nas calçadas e praias. As academias de ginástica
e escolas de dança estão repletas. Os astros de Hollywood,
Arnold Schwarzenegger e Silvester Stalone, incentivam a prática
do halterofilismo. Mas se as alternativas são muitas, as dúvidas
também. Seria tudo isso Educação Física? Esse
cuidado com o corpo é realmente importante? Participação
ou alienação.
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| Recreação na Escolade Raul Ferreira Neto- 2002 - 59 páginasO conteúdo do presente trabalho
está fundamentado em toda uma experiência de vida. Experiências
pessoais que compõem uma trajetória tecida com os finos
fios do prazer de minha própria história pessoal, e de meu
ser educador, atuando há vinte anos, ininterruptamente, regendo
turmas do CA. à 4a série, com experiência também
no segundo segmento do ensino fundamental, no ensino médio e no
superior, o que, ao longo do tempo, vem municiando-me para que, junto
aos meus alunos, levando-lhes o meu saber para trocar com eles outros
saberes, possa construir um fazer pleno de ação, reflexão,
buscas, descobertas, revelações.
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| Saiba mais sobre Educação Físicade Lauro Pires Xavier Neto- 2005 - 50 páginasO livro avalia as concepções
de Educação Física, dando ao professor um detalhamento
das relações desenvolvidas no cotidiano da sala de aula.
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| Temas em Educação Física Adaptadade Curitiba: SOBAMA, 2001 - 96 páginasO tema atividade física adaptada
pode ser desenvolvido sob os mais variados enfoques. Um deles poderia
ser a participação dos atletas em eventos esportivos tais
como as Paraolimpíadas ou as Olimpíadas Especiais, em que
o Brasil e outros países da América do Sul tem expressiva
participação. A despeito desta evidência, na condição
de representante regional na América do Sul/América Central
da IFAPA - International Federation of Adapted Physical Education (Federação
Internacional de Atividade Física Adaptada), o enfoque a ser dado
no presente texto está relacionado ao desenvolvimento profissional
e acadêmico da Educação Física Adaptada.
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| Textos Pedagógicos sobre o Ensino da Educação Físicade Reiner Hildebrandt-Stramann, 2001 - 168 páginasOs diversos artigos reunidos neste
livro resultam dos trabalhos realizados pelo Professor Doutor Reiner Hildebrandt-Stramann
(República Federal da Alemanha) nos períodos em que esteve
como professor visitante no Brasil. O início de seu forte vínculo
com nosso País deu-se em 1984, ocasião em que atuou no Centro
de Educação Física e Desportos da Universidade Federal
de Santa Maria/RS em convénio firmado com o apoio do DAAD e CNPq.
Desde então ele tem sido convidado para trabalhar novamente nesta
mesma Universidade, bem como em outras universidades brasileiras..
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| Legislação da Educação Físicade Virtualbooks, 2000 - 45 páginasTrata das leis que regulamentaram
a disciplina educação física.
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